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#Avenir - Dispositif de construction de projet professionnel
N° de la formation : 2337132F | Mise à jour : 22/04/2024 | Non-éligible au CPF
Objectifs et contenu
Objectif général
(Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel
Objectif
#AVENIR permet aux bénéficiaires de suivre un parcours de formation individualisé afin de construire un projet professionnel permettant le retour à l'emploi et / ou l'accès à une formation qualifiante en lien avec le projet professionnel défini. Les objectifs sont de :
- réaliser un état des lieux du parcours du bénéficiaire
- établir un plan d'action d'accès à l'emploi en lien avec le projet validé en cas de prise de relais par un CEP à l'issue du parcours
- connaitre ses droits en apréhendant son environnement ainsi que l'offre socio-culturelle de son territoire
- acquérir les compétences générales et transversales nécessaires à la mise en oeuvre du projet de formation et / ou d'emploi
- choisir un métier en lien avec ses acquis, son environnement socio-économique et ses aspirations.
- réaliser un état des lieux du parcours du bénéficiaire
- établir un plan d'action d'accès à l'emploi en lien avec le projet validé en cas de prise de relais par un CEP à l'issue du parcours
- connaitre ses droits en apréhendant son environnement ainsi que l'offre socio-culturelle de son territoire
- acquérir les compétences générales et transversales nécessaires à la mise en oeuvre du projet de formation et / ou d'emploi
- choisir un métier en lien avec ses acquis, son environnement socio-économique et ses aspirations.
Contenu de la formation
- Analyser les acquis et les besoins en formation
- Les atouts, les freins et les leviers d'accès à l'emploi,
- Les savoir-être, la motivation, l'autonomie,
- Les capacités d'apprentissage,
- Les appétences pour les secteurs professionnels,
- L'aisance numérique, le matériel à disposition,
- Les acquis et les compétences de base à développer
- Découvrir et expérimenter au moins deux différents métiers/secteurs professionnels
- Méthodologie de construction de projet
- Périodes d'immersion en entreprise/en centre de formation qualifiante
- Consolidation ou renforcement des savoirs généraux
- Développement de la mobilité physique et psychologique
- Développement des compétences sociales et transversales permettant une meilleure adaptation au futur environnement professionnel (travail en équipe, capacité d'adaptation, autonomie, communication...)
- Développement de sa citoyenneté et la connaissance de son environnement
- Capitalisation des compétences acquises et développées tout au long du parcours
- Durée moyenne d'un parcours = 475h en centre et 140h en entreprise
Filière(s)
- Formation générale - Lettres - Langues
Validation et pré-requis
Sans niveau spécifique
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
Organisme responsable
192 700 169 00027 - 28 27 01981 27
Adresse
2 rue Pierre Semard
LP d'Etat Aristide Briand - Bâtiment F
27000 EVREUX
Adresse
2 rue Pierre Semard
LP d'Etat Aristide Briand - Bâtiment F
27000 EVREUX
Dates et lieux de formation
#Avenir - Dispositif de construction de projet professionnel
N° de la formation : 2337132F
Organisme responsable : GRETA Portes Normandes (Siège) (27000 EVREUX)
Organisme responsable
GRETA Portes Normandes (Siège)
N° Siret : 192 700 169 00027
N° DA : 28 27 01981 27
Adresse2 rue Pierre Semard
LP d'Etat Aristide Briand - Bâtiment F
27000 EVREUX
Objectifs et contenu
Objectif général
(Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel
Objectif
#AVENIR permet aux bénéficiaires de suivre un parcours de formation individualisé afin de construire un projet professionnel permettant le retour à l'emploi et / ou l'accès à une formation qualifiante en lien avec le projet professionnel défini. Les objectifs sont de :
- réaliser un état des lieux du parcours du bénéficiaire
- établir un plan d'action d'accès à l'emploi en lien avec le projet validé en cas de prise de relais par un CEP à l'issue du parcours
- connaitre ses droits en apréhendant son environnement ainsi que l'offre socio-culturelle de son territoire
- acquérir les compétences générales et transversales nécessaires à la mise en oeuvre du projet de formation et / ou d'emploi
- choisir un métier en lien avec ses acquis, son environnement socio-économique et ses aspirations.
- réaliser un état des lieux du parcours du bénéficiaire
- établir un plan d'action d'accès à l'emploi en lien avec le projet validé en cas de prise de relais par un CEP à l'issue du parcours
- connaitre ses droits en apréhendant son environnement ainsi que l'offre socio-culturelle de son territoire
- acquérir les compétences générales et transversales nécessaires à la mise en oeuvre du projet de formation et / ou d'emploi
- choisir un métier en lien avec ses acquis, son environnement socio-économique et ses aspirations.
Contenu de la formation
- Analyser les acquis et les besoins en formation
- Les atouts, les freins et les leviers d'accès à l'emploi,
- Les savoir-être, la motivation, l'autonomie,
- Les capacités d'apprentissage,
- Les appétences pour les secteurs professionnels,
- L'aisance numérique, le matériel à disposition,
- Les acquis et les compétences de base à développer
- Découvrir et expérimenter au moins deux différents métiers/secteurs professionnels
- Méthodologie de construction de projet
- Périodes d'immersion en entreprise/en centre de formation qualifiante
- Consolidation ou renforcement des savoirs généraux
- Développement de la mobilité physique et psychologique
- Développement des compétences sociales et transversales permettant une meilleure adaptation au futur environnement professionnel (travail en équipe, capacité d'adaptation, autonomie, communication...)
- Développement de sa citoyenneté et la connaissance de son environnement
- Capitalisation des compétences acquises et développées tout au long du parcours
- Durée moyenne d'un parcours = 475h en centre et 140h en entreprise
Filière(s)
- Formation générale - Lettres - Langues
Validation et pré-requis
Sans niveau spécifique
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique