Professionnalisation / Habilitation

- Identification et exploitation de nouvelles opportunités d'affaires dans le cadre de nouvelles
entreprises ou d'entreprises existantes
- Etude de marché visant évaluer la faisabilité du projet
- Définition du business model comprenant les éléments marketing, financiers, mais également
humains liés à la création et au développement de nouvelles activités.
- Rédaction d'un business plan visant à programmer, suivre et adapter les objectifs et à organiser les
moyens matériels, financiers et humains mis en oeuvre pour les atteindre.
- Constitution de réseaux, gestion des parties prenantes, mobilisation des dispositifs
d'accompagnement humains et financiers.
- Portage financier, humain et institutionnel du projet durant phase de création et en phase de
développement
- Accompagnement entrepreneurial

- Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système et anticiper les
transformations possibles de façon à identifier de nouvelles opportunités.
- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens de façon exploiter les nouvelles opportunités durant les phases de création et de développement de nouvelle structure. Conception et rédaction du business model.
- Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance)
- Développer des politiques et pratiques permettant la réalisation dans le temps des objectifs établis dans le cadre du business model.
- Adapter et concevoir des outils adaptés à la phase de création d'entreprise
- Appliquer et mettre en oeuvre des politiques et pratiques de management,
- Mobiliser et mettre en oeuvre les moyens financiers, commerciaux et humains adaptés à la phase de création
- Identifier et mobiliser les dispositifs d'aide à la création, notamment les aides financières et fiscales.
- Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet.
- Programmation, suivi de la réalisation et actualisation du business plan.
- Suivre les indicateurs et tableaux de bord établis dans le cadre du business model.
- Auditer, évaluer et analyser les risques tout au long de la phase de création et de développement.
- Evaluer la solvabilité du projet
- Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle
- Appliquer et respecter des règles et des normes liées à la création d'entreprise.
- Développer des process et des démarches Qualité adaptés aux phases de création et de
développement de nouvelles activités.
- Connaître les règles de protection des innovations.
- Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership
- Piloter son projet de développement personnel
- Développer les compétences comportementales et métiers
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des
contextes internationaux
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour
documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation,diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Niveau d'entrée : Niveau 6 - Bac +3 et +4
Niveau de sortie : Niveau 7 - Bac +5