Perfectionnement, élargissement des compétences

- Fournir des connaissances pratiques actualisées concernant la conduite du bilan neuropsychologie de l'enfant.
- Présenter la spécificité de la démarche psychométrique, les outils de la neuropsychologie et l'analyse clinique intégrant la rédaction d'un compte-rendu et le rendu des résultats dans le contexte du diagnostic et de l'évaluation des troubles cognitifs chez l'enfant.

Jour 1

8h30-9h00 - Accueil des participants
9h00-12h00 - Déroulement du bilan neuropsychologique chez l'enfant
13h30 - 16h30 - Approche psychométrique

Jour 2

9h00-12h30 - Présentation et manipulation des outils psychométriques (fonctions générales)
14h30-17h30 - Présentation et manipulation des outils psychométriques (fonctions spécifiques)

Jour 3

9h00-12h30 - Interprétation et analyse clinique
13h30-17h00 - Compte-rendu, rendre compte des résultats, réflexion éthique

Niveau d'entrée : Niveau 6 - Bac +3 et +4
Niveau de sortie : Niveau 6 - Bac +3 et +4
Résultats attendus de la formation :
- Maitriser le déroulement et la démarche du bilan neuropsychologique de l'enfant.
- Maitriser la manipulation des outils psychométriques et adapter le bilan aux hypothèses diagnostiques.
- S'approprier les résultats du bilan, le compte-rendu et l'analyse clinique
- Faire une restitution adaptée des résultats